教育理论与教育管理论文_多媒体信息技术
2022/09/28文章目录
一、信息技术在数学教学中的作用
(一)极大地提高数学运算、作图和处理数据的效率。
(二)引导发展学生的数学思维。
(三)帮助学生有效地形成数学概念。
(四)能够拓展知识，提供支持平台。
二、多媒体信息技术环境下中学数学教学存在的误区
三、多媒体信息技术环境下中学数学教学应采取的有效策略
(一)利用多媒体有效导入数学新课
(二)利用多媒体创设数学课堂教学情境
(三)利用多媒体突破数学教学重点和难点
(四)利用多媒体进行小组探究式自主合作学习
(五)利用多媒体启迪思维，培养学生的创造性和操作能力
(六)利用多媒体巧妙设计练习和巩固新知
文章摘要:网络和计算机技术的迅猛发展，促进了多媒体信息技术的日臻成熟与完善。随着我国深入实施新课程改革，在中学数学教学中教师们极为普遍地应用了多媒体信息技术手段，不仅为学生营造了声像同步、能动能静的逼真的教学情境，而且化抽象为直观，激发学生主动探索，锻炼其数学思维，充分发挥其教学主体作用，进一步提升数学课堂教学效率和质量。基于此，分析信息技术在数学教学中的作用，探讨多媒体信息技术环境下中学数学教学存在的误区，并提出有效的应用策略，以期为中学数学教学提供参考。
文章关键词:
论文分类号:G633.6;G434
